Los roles

Antes de empezar este MOOC creía que los roles estaban claramente definidos, sin embargo, ahora compruebo que existen variantes tanto en los nombres dados a los roles como a las funciones asignadas a cada uno.

Aunque a principio de curso había elaborado un juego de tarjetas partiendo de ideas que había encontrado en la web, he preferido crear uno nuevo con las funciones más claras.

He establecido solo cuatro roles porque parto de la base de equipos de cuatro.
Los roles son rotatorios.

En los equipos formados por tres alumnos, uno de ellos asumirá dos roles. Por ejemplo: Supervisor y Regidor.
En caso de equipos de cinco, dos compartirían el rol del coordinador. Uno se encargaría de la organización del trabajo y el otro del turno de palabra y la animación a la participación.
Las tarjetas están plastificadas y las lleven colgadas.